Animal do mês: Tartarugas

   A tartaruga marinha (dermochelys coriacea) é um réptil marinho vertebrado. Ela tem a casca que lhe serve de casa., dentes serrados e escamas sobre a cabeça. Segundo uma pesquisa, esse animal viveu na terra e devido à necessidade de alimento passou a viver no mar.

   A tartaruga marinha tem olfato, audição e visão muito desenvolvidos. Atualmente, podem medir 2 metros e chegam a 600 Kg. Elas vivem nas águas tropicais principalmente no litoral. No Brasil são encontradas principalmente em Recife.

São carnívoras ou vegetarianas dependendo da espécie.

Vegetarianas: Comem  principalmente algas, o  que cria condições para viverem no litoral brasileiro.

Carnívoras:  Alimentam-se principalmente de águas vivas, peixes e outros animais do mesmo porte. Devido a contaminação no litoral, essas tartarugas confundem águas vivas com plástico e acabam morrendo engasgadas ou com problemas intestinais.

ACASALAMENTO:

O acasalamento ocorre quando a fêmea escolhe o macho para "namorar", sendo que uma fêmea pode acasalar com vários machos. A fêmea lembra-se exatamente onde nasceu e volta ao mesmo lugar para botar seus ovos. Uma fêmea chega a botar ovos de 4 a 6 vezes por temporada. Sendo que ela bota de 60 a 120 ovos por ninho. Os ovos levam cerca de 50 dias para eclodirem. Porém, há diversos fatores que impedem que as tartarugas possam viver.

• Alguns caranguejos comem os ovos quando acham o ninho
• No caminho para a praia, muitos morrem, já que existem aves, lagartos e outros animais a espera para devorá-los
• Após entrarem na água, tem de passar por outros obstáculos, como peixes e lulas que podem atacá-los. Após crescidos, seus predadores são os tubarões e algumas baleias

As espécies de tartaruga marinha são:

1. Tartaruga de couro
2. Tartaruga oliva
3. Tartaruga cabeçuda
4. Tartaruga de pente    
   
   As tartarugas podem viver mais de 120 anos

5. Abiogênese versus Biogênese

O que é Abiogênese?

       Até meados do século XIX os cientistas acreditavam que os seres vivos eram gerados espontaneamente a partir da matéria bruta.  Acreditavam que vermes surgiam espontaneamente do corpo de cadáveres; que rãs, sapos e crocodilos eram gerados a partir do lodo dos rios.

Essa interpretação sobre a origem dos seres vivos ficou conhecida como hipótese da geração espontânea ou abiogênese (a = prefixo de negação, bio = vida, genesis = origem; Origem da vida a partir da matéria bruta). Pesquisadores passaram então a acreditar que todos os seres vivos originavam-se de outros seres vivos pré-existentes.

 Biogênese versus abiogênese

5.1 “Os experimentos de Redi”                               

Em 1668, Francesco Redi investigou a hipótese da abiogênese. Ele observou que moscas são atraídas por corpos em decomposição e neles colocam seus ovos. Desses ovos surgem as larvas que se transformam em moscas adultas. Redi concluiu então, que essas larvas não surgem espontaneamente, mas são resultantes dos ovos postos por moscas atraídas pelo corpo em decomposição.

Para testar sua hipótese, Redi realizou o seguinte experimento:

                                     

Colocou pedaços de carne crua dentro de frascos, deixando alguns fechados com gaze e outros completamente abertos. De acordo com a hipótese da abiogênese deveriam surgir vermes ou mesmo moscas em ambos os potes, nascidos da decomposição da carne. Isso, entretanto, não aconteceu. Nos frascos mantidos abertos verificaram-se ovos, larvas e moscas, mas nos frascos cobertos com gaze nenhuma dessas formas foi encontrada. Esse experimento confirmou a hipótese de Redi e comprovou que não havia geração espontânea de vermes.

4. Os seres vivos

O objetivo da  biologia é estudar os seres vivos. Como dito anteriormente a biologia é o estudo da vida. Mas o que é um ser vivo? seres vivos são entidades que apresentam as propriedades de reprodução, variação e hereditariedade.
Os seres vivos:

• São formados por uma ou mais células
• Podem se reproduzir 
• podem apresentar crescimento
• Possuem metabolismo (conjunto de reações químicas que ocorrem no corpo dos seres vivos e que são responsáveis pela transformação e utilização da matéria e da energia);
• respondem a estímulos
• evoluem
• possuem composição química do corpo com predominância dos elementos químicos hidrogênio (H), oxigênio (O),carbono (C)  e nitrogênio (N). Esses elementos formam moléculas complexas chamadas moléculas orgânicas.

A associação entre o hidrogênio, o oxigênio,  e o carbono formam os carboidratos (como a glicose e o amido) e os lipídios (como as gorduras); a associação entre o hidrogênio, o oxigênio, o carbono, o nitrogênio e outros elementos químicos origina as proteínas e os ácidos nucleicos.

Existem dois tipos de ácido nucleico: o DNA (ácido desoxirribonucleico) e o RNA (ácido ribonucleico). ácidos nucleicos contém as informações genéticas responsáveis pelas características dos seres vivos.

Na matéria não-viva os elementos químicos mais abundantes estão representados pelo oxigênio (O), pelo silício (Si) e pelo alumínio (Al).

Composição média dos seres vivos e não-vivos.

3. O método cientifico

 A biologia como toda ciência busca respostas e interpretações para o que ocorre na natureza. A própria palavra ciência deriva do latim e significa conhecer, saber.

Essa busca do "saber", deve ser feita com critério,e esse critério é o método cientifico.

 Os cientistas são pessoas que tem grande capacidade de observação e buscam saber o porquê das coisas.

Etapas do método cientifico:

1. Observação: análise crítica dos fatos
2. Questionamento: elaboração de uma pergunta ou identificação do problema a ser resolvido
3. Formulação da hipótese: Possível resposta a uma pergunta ou solução potencial para um problema. Uma hipótese cientifica é feita com base nos conhecimentos disponíveis sobre o assunto.
4.  Realização de dedução (verificação da hipótese): previsão possível baseada na hipótese 
5. Experimentação: teste da dedução ou novas observações.
6. Conclusão: etapa em que se aceita ou rejeita uma hipótese.
7. Divulgação: Os cientistas compartilham informações por meio de publicações, encontros, congressos e comunicação pessoais.

Esses são os passos utilizados em pesquisas, para ficar mais claro suponho aqui uma situação: o carro para de funcionar, esse é um fato que ocorreu e que observamos. Agora, usando o método cientifico vamos tentar entender por que o carro parou.

• Pergunta ou questionamento: O que será que causou isso?
• Hipótese: A gasolina deve ter acabado.
• Verificação da hipótese: Observar o marcador de combustível e verificar quantos quilômetros o carro percorreu desde a última vez em que o tanque foi abastecido. O marcador está no zero, e o carro percorreu quilômetros suficientes para o combustível ter acabado. 
• Experimentação: Coloca-se combustível e o carro volta a funcionar.
• Conclusão: A gasolina havia acabado.

Bom, agora vocês já sabem como funciona uma pesquisa, foi assim que a ovelha Dolly foi clonada, assim que surgiu a vacina, e tantas outras coisas eficientes para o seu dia-dia.

2.As áreas de estudo da Biologia

Vou resumidamente mencionar aqui algumas das principais subdivisões da biologia e seus objetivos de estudo.

• Anatomia: estuda a estrutura e a forma de tecidos, órgãos e sistemas.

• Botânica: estuda as plantas.

• Citologia: Estuda a célula, tanto sob o ponto de vista estrutural (morfológico ou anatômico) quanto sob o funcional (fisiológico). A Citologia envolve muitos aspectos da Biologia molecular e Bioquímica.

• Ecologia: estuda as relações dos seres vivos entre si e com o meio ambiente 

• Embriologia: Estuda a formação e o desenvolvimento dos organismos.

• Fisiologia: Estuda o funcionamento dos órgãos e sistemas 

• Genética: estuda a natureza química do material hereditário, os mecanismos de sua transmissão ao longo de gerações e os modos de ação desse material

• Microbiologia: estuda os fungos 

• Taxonomia e Sistemática: Estudam as prováveis relações de parentesco entre os seres vivos.

• Zoologia: estuda os animais.

Porquê estudar biologia?

  Os conhecimentos dos princípios biológicos pode ser a chave para a sobrevivência da espécie humana. O entendimento desses princípios pode nos ajudar a lidar de modo mais inteligente com uma grande quantidade de temas relacionados com o nosso bem-estar. Podemos cuidar por exemplo de nossa saúde, adquirindo noções de nutrição e de higiene, desenvolvendo hábitos saudáveis como:

• Não fumar;
• Não usar drogas perniciosas;
• Podemos entender o problema do lixo urbano e contribuir para sua solução. 

Além de nos mostrar a enorme diversidade de formas vivas que existem em nosso planeta a fazer com que venhamos a respeitar todas elas e a nós mesmo.

1. Biologia: visão geral e origem da vida.

1. O que é Biologia?
 A palavra biologia deriva de duas outras: bio, que significa vida, e logos que significa estudo. Assim a biologia é "O estudo da vida".
 Esse estudo pode ser feito em vário níveis de organização dos seres vivos, desde o molecular, até a relação dos seres vivos, apresentarei um esquema de como (segundo a biologia) deu-se origem a vida.

Definição:
Célula: Unidade morfológica e funcional dos seres vivos.
Tecido: conjunto de células e substâncias intercelular que interagem com a execução de certas funções.
Órgão: conjunto de tecidos.
Sistema: Sistema de órgãos que interagem com a execução de certas funções.
Organismo: Conjunto de sistemas.
População: Conjunto de indivíduos da mesma espécie que vivem em um mesmo local.
Comunidade: Conjunto de populações de espécies distintas que vivem em um mesmo local (lobos-guará+ árvores + gramas e outros organismos).
Ecossistema: Comunidade + fatores abióticos (luz+água+ solo e outros)
Biosfera: conjunto dos ecossistemas da terra

Espero que entendam, até mais.

Os animais mais rápidos do mundo

Os animais se locomovem pelo ar, pela água e pelo solo. De acordo com o processo evolutivo, atingiram diversas adaptações, dependendo do local onde vivem.

Falcão peregrino (Falco peregrinos)

O mais rápido do ar - 320 Km/h ou mais.

 Ele usa de sua velocidade na hora de caçar suas presas, fecha as asas e mergulha no ar, utilizando a gravidade a seu favor. A espécie mede entre 38 e 53 Cm de comprimento e pode pesar até 1,5 Kg,habitante dos EUA e do Canadá, o falcão se alimenta de outras aves, como pombos e migra para o Brasil na época da primavera podendo ser vista até mesmo em grandes cidades - trocando seu ninho em penhascos no topo de arranha-céus. 

Guepardo (Aciononyx jubatus)

O mais rápido da terra, podendo atingir até 115 km/h

O corpo contribui para que ele tenha agilidade nos movimentos. As unhas, por exemplo, ficam sempre expostas e se fincam no chão, evitando que o animal derrape nas curvas. A cauda longa ajuda a cortar o vento e manter o equilíbrio, enquanto as linhas pretas abaixo dos olhos impedem que o sol atrapalhe as caçadas diurnas.

Agulhão vela (Istiophorus platypterus)

O mais rápido da água - 110 Km/h

Popularmente conhecido como "peixe espada" encontrado nos oceanos tropicais. Tem a extremidade do focinho longa e pontiaguda, que ajuda a cortar a pressão da água, aumentado a velocidade com que se locomove.